澳大利亚全国职前教师教育鉴定制度述评

发布时间：2018-03-01 08:37

  本文关键词： 澳大利亚 职前教师教育 鉴定制度 鉴定标准 教师教育机构 教师教育课程 专业发展 培养标准 师范毕业生 教育质量保证　出处：《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2009年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：鉴定制度是教师教育质量保证和提高的有效机制。为了进一步提升教师教育的质量,建立教师队伍高标准资格框架,奠定教师持续性专业发展的坚实基础,前不久,澳大利亚教学与领导协会建立了一套全新的由毕业生标准和培养标准为基础的职前教师教育鉴定制度,以保证教师教育机构培养出合格胜任的新教师。文本勾勒了澳大利亚全国鉴定制度主要背景,对其基本框架和鉴定标准作了简要说明,并就该鉴定制度作了简要的分析。
[Abstract]:The appraisal system is an effective mechanism for ensuring and improving the quality of teacher education. In order to further improve the quality of teacher education, to establish a high standard qualification framework for teachers and to lay a solid foundation for the continuous professional development of teachers, not long ago, The Australian Teaching and leadership Association has established a new pre-service teacher education appraisal system based on graduate and training standards. The text outlines the main background of the Australian National Appraisal system, briefly explains its basic framework and standards, and makes a brief analysis of the appraisal system.
【作者单位】： 福建师范大学教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究项目“合作教师教育的国际比较”(07JA880015)的阶段性研究成果
【分类号】：G561.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1551191