论青少年良好道德人格的建构

发布时间：2018-03-10 04:24

  本文选题：道德人格　切入点：生命观　出处：《当代教育科学》2009年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在多元价值体系的博弈中,重视青少年建构良好的道德人格具有重大意义。建构良好道德人格应承认底线伦理,更旨在激励高尚道德情操生成。培养良好道德人格的前提条件是确立正确的生命观。道德人格与良知有着密切的联系,良知是道德行为的价值检验标准,也是道德人格发展的内在依据。具有共同道德感的社会氛围、适当的家庭教育、学校教育和青少年自我教育是青少年建构良好道德人格的有效途径。
[Abstract]:In the game of multi value system, attention is of great significance to build a favorable adolescent moral personality. Construction of good moral personality should recognize the bottom line ethics, to encourage more noble moral sentiment. Precondition to cultivate good moral personality is to establish a correct view of life. Moral and conscience are closely linked, is the value of conscience standard of moral behavior, is the intrinsic basis of moral personality development. With the common sense of morality and social atmosphere, appropriate family education, school education and self education is an effective way to establish good moral personality of the teenagers.

【作者单位】： 南京师范大学道德教育研究所;
【基金】：全国教育科学规划教育部青年专项“学校生活中的关怀道德教育研究”(EEA050199)
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1591756