教育技术的本质探析

发布时间：2018-03-13 03:01

  本文选题：教育技术　切入点：本质　出处：《现代教育技术》2009年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：把握教育技术本质的关键在于对技术概念的理解。文章从技术概念的历史演变、技术的本质以及技术的分类出发,分析论证了教育技术的本质是关于怎样教学的主体技术,并在此观点的引领下,对我国当前教育技术研究和实践中存在的一些问题进行了初步探讨。
[Abstract]:The key to grasp the essence of educational technology is to understand the concept of technology. From the historical evolution of the concept of technology, the essence of technology and the classification of technology, this paper analyzes and demonstrates that the essence of educational technology is about how to teach the subject technology. Under the guidance of this viewpoint, some problems existing in the research and practice of educational technology in China are preliminarily discussed.
【作者单位】： 华东师范大学教育信息技术学系;宁波大学教育技术学系;
【分类号】：G40-057

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1604483