论知识类型与案例教学法

发布时间：2018-03-19 11:40

  本文选题：知识类型　切入点：案例教学法　出处：《黑龙江高教研究》2009年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：人类知识类型可以归纳为陈述性知识和程序性知识。案例教学法指借由案例作为教材,结合教学主题,透过讨论、问答等师生互动的教学过程,让学习者领会与教学主题相关的概念或理论,并培养学习者高层次能力的教学方法。案例教学法强调的实际的知识符合陈述性知识,并可以补充或说明陈述性知识,但是,案例所提供的知识类型有其局限性和相对性。所以案例教学法并不是适用于所有知识类型的教学,而比较适用于程序的知识类型的教学。
[Abstract]:Human knowledge types can be summed up as declarative knowledge and procedural knowledge. Case teaching method refers to the teaching process of teacher-student interaction through discussion, question answering and so on. Teaching methods that enable learners to understand concepts or theories related to the subject of teaching and to develop learners' high-level competence. The practical knowledge emphasized in the case approach is consistent with declarative knowledge and may complement or explain declarative knowledge, but, The knowledge type provided by case has its limitation and relativity, so the case teaching method is not suitable for all kinds of knowledge teaching, but more suitable for the teaching of knowledge type of procedure.
【作者单位】： 哈尔滨金融高等专科学校;
【分类号】：G420

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 莫雷;知识的类型与学习过程——学习双机制理论的基本框架[J];课程.教材.教法;1998年05期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 周小山,严先元;基础教育课程改革教师培训的思考与探索[J];成都教育学院学报;2002年06期

2 肖映雪;成功智力理论与创造力培养[J];重庆大学学报(社会科学版);2002年06期

3 廖建梅;;建立和谐人际关系搞好大学生思想政治教育[J];重庆工学院学报;2006年03期

4 黄高庆;论教学策略的实质及结构与类型[J];重庆师专学报;2000年03期

5 张安律;模糊英语教学及其教学运行效能机制的研究[J];渝西学院学报(社会科学版);2004年04期

6 蒋理;;大课堂英语交际教学策略[J];长沙大学学报;2006年01期

7 管维新;化学教学中创新能力的培养[J];池州师专学报;2004年03期

8 彭文波;教育网络化及其引发的教育心理学问题[J];中国远程教育;2001年02期

9 田澜,陶文萍;小学信息技术课程的创造性教学策略[J];电化教育研究;2002年08期

10 高宗丽;培养学生中医临床辨证思维能力的体会[J];大理学院学报;2003年S1期

相关会议论文 前1条

1 白兴易;;论工业设计教学的科学性原则[A];2004年工业设计国际会议论文集[C];2004年

相关博士学位论文 前10条

1 张希希;论有效的课堂交往[D];西南师范大学;2001年

2 袁爱玲;学前创造教育课程及其理论构建[D];西南师范大学;2001年

3 刘电芝;小学儿童数学学习策略的发展与加工机制研究[D];西南师范大学;2003年

4 杨东;儿童解决学科问题认知模型的理论建构与实证研究[D];西南师范大学;2003年

5 邵光华;数学样例学习的理论与实证研究[D];华东师范大学;2003年

6 任丹凤;中小学教科书编制设计的理论与实践研究[D];华东师范大学;2003年

7 刘清华;教师知识的模型建构研究[D];西南师范大学;2004年

8 刘云艳;幼儿好奇心发展与教育促进研究[D];西南师范大学;2004年

9 姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年

10 李如密;教学美的价值及其创造[D];西北师范大学;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 梁琴;英语审美化教学策略对初一学生英语能力的影响的实验研究[D];西南师范大学;2000年

2 陈立;皮亚杰、维果茨基对建构学习观的贡献[D];广西师范大学;2000年

3 张忠碧;中学化学创新型实验教学策略初探[D];西南师范大学;2001年

4 杨朝华;中学班主任思想政治教育工作滞后的成因及对策[D];西南师范大学;2001年

5 余文武;中学思想政治教育失误的思考[D];西南师范大学;2001年

6 于波;“拟经验”教学观与“GX”教学原则的整合性实验[D];西南师范大学;2001年

7 陈艳;高中思想政治课教学培养学生创新能力研究[D];西南师范大学;2001年

8 刘利娜;职业高中政治课德育功能缺失探析[D];西南师范大学;2001年

9 周先凤;高中解析几何问题解决的思维策略训练的实验研究[D];西南师范大学;2001年

10 孙泽军;说明文形式图式阅读策略训练提高初中二年级学生阅读理解水平的实验研究[D];西南师范大学;2001年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 关海霞;;论知识类型与案例教学法[J];黑龙江高教研究;2009年02期

2 任布君,蒋雪微;实施案例教学法的方法和步骤[J];生物学教学;2003年11期

3 李小侠;法学案例教学法的应用创新[J];沙洋师范高等专科学校学报;2005年02期

4 杜鹃,陈玲,徐爱荣;在案例教学法中要重视案例库建设[J];上海金融学院学报;2005年03期

5 张丽梅;;案例教学法的研究与教学实践[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2006年03期

6 林小星;;案例教学法在公共关系教学中的应用[J];职业;2007年27期

7 朱咏红;;小议职中的案例教学[J];黑龙江科技信息;2008年24期

8 董大海;“散文式教学法”一得[J];高等工程教育研究;1993年03期

9 王红英;统计案例教学法探讨[J];统计教育;1997年02期

10 高英;会计函授教学应适度引入案例教学法[J];湖北函授大学学报;2000年Z1期

相关会议论文 前10条

1 杨月婷;任哲平;邢思茗;;浅谈案例教学法在《电工学》中的应用[A];教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十届学术年会会议论文集（上册）[C];2010年

2 刘文燕;;模拟角色案例教学法研究[A];高教改革研究与实践（上册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

3 和美君;;不同教学方法对所获知识类型的影响[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

4 李春华;;高校会计学专业案例教学法的研究与实践[A];高教改革研究与实践（上册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

5 苏波;;浅议讨论式案例教学法[A];高教改革研究与实践（上册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

6 任晓玲;;案例教学法探略[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年

7 岳爱真;程婷;钱宇雯;;关于《管理会计》全案例教学的探讨[A];中国会计学会高等工科院校分会2008年学术年会（第十五届年会）暨中央在鄂集团企业财务管理研讨会论文集（下册）[C];2008年

8 王玉兰;郑继海;;法学专业“案例教学法”改革初探[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年

9 曹喜龙;;案例教学法在德育课教学中的实践[A];2007无锡职教教师论坛论文集[C];2007年

10 赵大民;;运用案例教学法 提高计算机绘图教学质量[A];2008无锡职教教师论坛论文集[C];2008年

相关重要报纸文章 前10条

1 阿勒泰地区职业技术学校 符俊军;浅论职业教育案例教学法[N];新疆科技报(汉);2004年

2 杜静;案例教学法的特点及应用[N];吉林日报;2010年

3 ;案例教学及其在国内发展现状[N];中华读书报;2003年

4 易前良;透析“电视讲坛”现象[N];中华新闻报;2007年

5 王君艳;学习是提高个人核心竞争力的唯一途径[N];陇南报;2007年

6 朱葆群 周立民;南化公司培养“技术蓝领”[N];中国化工报;2003年

7 主讲人 吴国盛 整理 本报实习记者 李坤;科学是自由的学术[N];北京科技报;2007年

8 记者顾威;姜伟：在《商人医院》中重生[N];工人日报;2003年

9 江西广丰中学 牛颖;高中政治课案例教学法[N];学知报;2010年

10 中央教育科学研究所　杨莉娟;那些令人困惑的现象　那些值得反思的问题[N];中国教育报;2004年

相关博士学位论文 前4条

1 穆肃;语义网技术支持的远程教育机构知识管理系统概念建模的研究[D];华南师范大学;2007年

2 李殿森;论课程知识的社会建构[D];西南大学;2006年

3 郭晓明;课程知识与个体精神自由[D];南京师范大学;2003年

4 王占全;基于地理信息系统空间数据挖掘若干关键技术的研究[D];浙江大学;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 沈慧;案例教学法在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中的运用[D];内蒙古师范大学;2011年

2 王昌辉;案例教学法在《法律基础》教学中的应用研究[D];沈阳师范大学;2011年

3 姜姗;历史知识类型与中学历史知识的有效传授[D];华东师范大学;2011年

4 郝雅莉;案例教学法在《美术教学论》课程中的理论研究与运用[D];华南师范大学;2004年

5 蔡艳芳;案例教学法在中职《护理学基础》教学中的应用研究[D];河北师范大学;2010年

6 邹学海;从“案例教学法”到“法律诊所教育”[D];苏州大学;2002年

7 王轩;以案例为基础的汉语教学法初论[D];北京语言大学;2006年

8 马静;案例教学法在党校教学中的应用研究[D];曲阜师范大学;2009年

9 陈亚丽;初中生物教学中案例教学法的应用与实践研究[D];华东师范大学;2009年

10 王宇;案例教学法在《市场营销学》课堂教学中的应用研究[D];内蒙古师范大学;2007年

，

本文编号：1634105