试论学校与社区和谐互动德育机制的建立

发布时间：2018-03-20 21:41

  本文选题：学校德育　切入点：社区德育　出处：《教育研究》2009年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着我国社区建设的不断完善,社区对青少年思想品德形成的重要性日益凸显。学校与社区的德育目标有着内在的一致性,应立足于学校与社区的特点,挖掘学校德育与社区德育各自的优势,在管理方面,达成学校德育与社区德育的协调统筹,在德育资源方面,实现学校德育与社区德育的共享互补,从而建立学校与社区和谐互动的德育机制,促进"学校—社区"合力育人德育机制的形成。
[Abstract]:With the continuous improvement of the community construction in our country, the importance of the community to the formation of teenagers' ideological and moral character is becoming more and more prominent. The goal of moral education between school and community has internal consistency, and should be based on the characteristics of school and community. Excavating the respective advantages of school moral education and community moral education, in the aspect of management, achieving the coordination and coordination of school moral education and community moral education, and realizing the sharing and complementation of school moral education and community moral education in the aspect of moral education resources. Thus, the moral education mechanism of harmonious interaction between school and community is established to promote the formation of "school-community" resultant moral education mechanism.
【作者单位】： 合肥师范学院教育系;中央教育科学研究所;
【分类号】：G41

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本文编号：1640902