美国高校远程教育办学特色与经验探究

发布时间：2018-03-28 20:16

  本文选题：高校远程教育　切入点：办学模式　出处：《中国远程教育》2009年10期

【摘要】：美国远程高等教育的办学模式灵活多样,本文在对哈佛大学、斯坦福大学、宾州州立大学、波士顿大学、马里兰大学等几所全日制院校的远程教育办学模式的调研基础上,对其战略定位、组织结构、人力资源管理、合作机制、教学行为等方面的特色进行了提炼、分析和归纳,以期对我国高校远程教育有所借鉴。
[Abstract]:The model of distance higher education in the United States is flexible and diverse. This paper is based on the research on the distance education mode of several full-time universities, such as Harvard University, Stanford University, Pennsylvania State University, Boston University, Maryland University, etc. This paper abstracts, analyzes and induces the characteristics of its strategic orientation, organizational structure, human resource management, cooperation mechanism, teaching behavior and so on, in order to draw lessons from the distance education in colleges and universities in our country.
【作者单位】： 清华大学继续教育学院研究中心;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1677876