中小学教师成功恐惧与工作家庭冲突关系研究

发布时间：2018-04-10 05:25

  本文选题：中小学教师　切入点：成功恐惧　出处：《上海教育科研》2009年08期

【摘要】：本研究对来自四川、重庆、福建、河南、安徽等地区400名中小学教师进行了调查。结果表明:中小学教师在成功恐惧上存在显著性别差异,在工作家庭冲突上无明显差异;相关分析表明,工作家庭冲突与成功恐惧总分及各因子显著正相关。多元回归分析表明,工作家庭冲突的所有因子都是成功恐惧的重要影响因素,对成功恐惧有良好的预测作用。
[Abstract]:This study investigated 400 primary and middle school teachers from Sichuan, Chongqing, Fujian, Henan and Anhui provinces.The results showed that there were significant gender differences in success fear among primary and secondary school teachers but no significant difference in work-family conflict and correlation analysis showed that work-family conflict was significantly positively correlated with the total score and factors of fear of success.Multiple regression analysis showed that all factors of work-family conflict were important factors of fear of success and had a good predictive effect on fear of success.
【作者单位】： 西南大学教育科学研究所;
【基金】：西南大学2005年度育苗基金项目(0509401“)教师工作-家庭冲突的结构及关系研究”成果之一
【分类号】：G443;G635.1

【参考文献】

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【共引文献】

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10 齐凯　记者 包e

本文编号：1729849