教育以关心为目的之应然性探讨

发布时间：2018-04-15 11:10

  本文选题：关心 + 心理特质　； 参考：《上海教育科研》2009年02期

【摘要】：关心教育经常被提起,关心要作为教育的目的也时有耳闻,然而教育为什么要以关心为目的,关心与教育之间有什么应然性的联系?笔者的观点是:关心是一种心理特质,心理发展是人类的发展的最高目标,而人的发展又恰好是教育的目的,关心自然可以成为教育的目的。
[Abstract]:Concern about education is often mentioned and sometimes heard about as the purpose of education. However, why should education be concerned for the purpose, and what should be the relationship between concern and education?The author holds that concern is a kind of psychological trait, and psychological development is the highest goal of human development, and human development is the aim of education. Caring for nature can become the purpose of education.
【作者单位】： 南通大学文峰校区地理科学学院;
【分类号】：G40

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本文编号：1753858