例谈信息技术教学中的情感教育

发布时间：2018-04-19 19:38

  本文选题：信息技术课 + 情感教育　； 参考：《中国电化教育》2009年10期

【摘要】：笔者认为情感是教学的催化剂,信息技术课就如同人的生命一样,有生命线,也有情感线。本文结合教学实践,从信息技术课堂中教学内容的选择、教学情境的创设、教师与学生的情感共鸣、如何做好评价、课外活动的拓展等方面进行了总结。笔者相信随着信息技术的发展,如何把握好每一节课,根据实际情况对学生进行情感方面的教育,是每一位信息技术教育者需要思考的问题。
[Abstract]:The author thinks that emotion is the catalyst of teaching, and information technology course has lifeline and emotional line just like human life. Combined with teaching practice, this paper summarizes the selection of teaching contents, the creation of teaching situation, the emotional resonance between teachers and students, how to make a good evaluation, and the expansion of extracurricular activities in the information technology classroom. The author believes that with the development of information technology, it is necessary for every information technology educator to think about how to grasp each lesson and how to educate students in emotion according to the actual situation.
【作者单位】： 山东省济宁市m8河路小学;
【分类号】：G434

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本文编号：1774438