基于ICT的主题单元教学设计研究

发布时间：2018-04-22 10:40

  本文选题：ICT + 主题单元　； 参考：《现代教育技术》2009年11期

【摘要】：信息通讯技术(ICT)与主题单元教学整合是我国教育信息化的核心内容,得到了众多研究者的关注。目前,广大一线教师对ICT与课程整合的认识仍存在片面或错误认识,与此同时理论研究者们也没有给出一个具有说服力和实用性的模式来指导一线教师的教学过程。文章主要阐述了主题单元的概念,并提出了基于ICT的主题单元教学系统设计模型,为了帮助教师更好地理解和如何使用该模型,并附一案例加以说明。
[Abstract]:Information and communication technology (ICTT) and subject unit teaching integration is the core content of education informatization in China, which has been paid attention to by many researchers. At present, there is still a one-sided or erroneous understanding of the integration of ICT and curriculum among teachers, and at the same time, the theoretical researchers have not given a convincing and practical model to guide the teaching process of front-line teachers. This paper mainly expounds the concept of topic unit, and puts forward a design model of subject unit teaching system based on ICT. In order to help teachers better understand and how to use the model, a case is given to illustrate it.
【作者单位】： 河南师范大学外语教研部;兰考县红庙乡第二中学;
【分类号】：G420

【共引文献】

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本文编号：1786886