晏阳初对乡村教育本土化的探索

发布时间：2018-04-27 03:36

  本文选题：晏阳初 + 乡村教育　； 参考：《教育探索》2009年09期

【摘要】：在20世纪20至30年代"新教育本土化"的大背景下,晏阳初对我国乡村教育进行了卓有成效的本土化探索。这一探索活动植根于晏阳初博大的思想和深厚的文化基础以及其清晰的国情意识。调查研究是晏阳初乡村教育本土化探索的前提,"对症下药"的农民教育方案设计是他成功的关键,有效的方法保障了他的教育内容的顺利实施,强有力的人员队伍和分工合理细密的组织给他提供了人力和组织保障。
[Abstract]:Under the background of "New Education Localization" in the 1920s and 1930s, Yen Yang Chu carried on the fruitful localization exploration to our country's rural education. This exploration activity is rooted in Yan Yang's broad thought, deep cultural foundation and clear national consciousness. Investigation and research is the premise of the localization of Yen Yang Chu's rural education. The design of farmer's education program of "the right remedy" is the key to his success, and the effective method ensures the smooth implementation of his educational content. Strong personnel and division of labor reasonable and detailed organization to provide him with human and organizational security.
【作者单位】： 南开大学周恩来政府学院;
【基金】：河北省教育科学“十一五”规划青年专项课题(06140009)
【分类号】：G40-092

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1809022