“红色资源”的界定及其转化的必然性
发布时间:2018-05-06 00:39
本文选题:红色资源 + 教育教学资源 ; 参考:《赣南师范学院学报》2009年05期
【摘要】:近年来学术界对于红色资源的定位与科学内涵表述不一。现有表述存在着两方面的不足:一是重"红色"轻"资源";二是重"内容归纳"轻"定义阐释"。红色资源可界定为:红色资源是指中国共产党领导我国人民在新民主主义革命和社会主义建设时期创造的,并可以为我们今天所开发利用,能够满足人们需要的各种精神及其物质载体的总和。红色资源所依赖历史的久远性、空间分布的零散性、教育价值的延拓性、外在姿态的崇高性决定了它必须要转化。
[Abstract]:In recent years, the academic circles have different expressions for the location and scientific connotation of red resources. There are two shortcomings in existing expressions: one is "red" light "resources", the two is "content induction" and "definition interpretation". Red resources can be defined as the red resource is the leadership of the Chinese people in the new democratic revolution and socialism. The creation in the period of construction can be the sum of all kinds of spirit and material carrier that we have developed and utilized today, which can meet the needs of the people. The red resources depend on the long history, the scattered nature of the spatial distribution, the extension of the educational value, the sublimity of the external posture, which must be transformed.
【作者单位】: 南昌大学马克思主义学院;
【基金】:国家社会科学基金项目“红色资源转化为教育教学资源的方式及路径探讨研究”(09BDJ018)
【分类号】:G41
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 彭庚;;红色地方课程资源的开发——基于重庆红色资源的思考[J];西南农业大学学报(社会科学版);2011年08期
2 崔亦栋;伊梅;;发挥远程教育效能,让农村师生享受优质资源[J];中国信息技术教育;2011年Z1期
3 马俊;;“农远工程”建设:实现教育均衡发展的有效途径[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2011年08期
4 王一,
本文编号:1850020
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jsxd/1850020.html