教学论研究中的“赶时髦”现象之批判——兼谈当前教学论的问题与走向

发布时间：2018-05-20 09:03

  本文选题：赶时髦 + 科学化　； 参考：《当代教育科学》2009年09期

【摘要】：当前教学论研究中存在一种"赶时髦"现象。这种现象导致了教学论研究重复、话语失范、实践乏力。教学论研究必须走出这种"赶时髦"的误区,一是要提升教学论学科的科学化水平,二是要构建本土化的教学论体系,三是建立稳定高素质的研究团队。
[Abstract]:There is a phenomenon of "keeping up with the trend" in the current research of teaching theory. This phenomenon leads to the repetition of teaching theory and research, disorderly discourse and weak practice. Teaching theory research must get rid of this misconception of "keeping up with the fashion". One is to improve the scientific level of teaching theory, the other is to build a local teaching theory system, and the third is to establish a stable and high-quality research team.
【作者单位】： 北京师范大学教育学院;
【分类号】：G420

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1913997