从教育信息生态系统演进透视教育信息化建设策略

发布时间：2018-05-27 05:43

  本文选题：教育信息生态系统 + 教育信息化建设　； 参考：《中国远程教育》2009年02期

【摘要】："人"与"教育信息环境"之间的矛盾推动着"教育信息系统"的演进,体现出了信息化与优化、系统性与矛盾性、人本性与价值性,以及动态平衡性与演替性等基本特征,规定了教育信息化建设的任务、实质、目的和特征,突出了教育信息系统的生态性。在教育信息生态系统指引下,教育信息化建设必须确立信息思维与信息科学方法的指导、以系统工程方法为主要建设手段、以人文主义管理与制度法规为激励措施、以实现生态发展为基本目的。
[Abstract]:The contradiction between "human" and "educational information environment" promotes the evolution of "educational information system", which embodies the basic characteristics of informatization and optimization, systematization and contradiction, human nature and value, dynamic balance and succession, etc. It defines the task, essence, purpose and characteristics of educational information construction, and highlights the ecology of educational information system. Under the guidance of the educational information ecosystem, the construction of educational information must establish the guidance of information thinking and information science method, take the system engineering method as the main construction means, and take the humanism management and the system regulation as the incentive measures. To achieve ecological development as the basic purpose.
【作者单位】： 淮南师范学院教育科学系;
【基金】：安徽省教育厅人文社科规划项目“教育信息生态的理论与实践研究”(2008SK311) 安徽省教育科学规划项目“生态观视野下的基础教育信息建设策略研究”(JG08218) 国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)国家一般课题(BCA060016)
【分类号】：G40-057

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本文编号：1940712