对班级非正式群体的研究现状及其展望
本文选题:非正式群体 + 研究者 ; 参考:《四川教育学院学报》2009年01期
【摘要】:教育活动作为一种社会性活动,其中的影响因素有很多种。在教育过程中所形成的各种各样的群体,包括正式群体和非正式群体,都发挥了十分重要的作用。这其中的正式群体由于其形成、发展都是在一定的监督和管理下进行的,所以,可以较为容易地对其进行研究。大部分关于校园中群体作用的研究成果都是针对这类群体。但是,由于非正式群体的形成和发展是非正式的,所以其作用不太容易显现出来。但是,有时候它发挥的作用却是正式群体所无法达到的。所以,更多的目光应该投入到这个曾经不太受重视的领域,探讨其作用。
[Abstract]:Educational activities as a social activity, there are many factors affecting it. The various groups formed in the process of education, both formal and informal, play a very important role. Due to its formation and development, the formal group is under certain supervision and management, so it can be studied more easily. Most of the research on the role of groups on campus is aimed at such groups. However, the formation and development of informal groups is informal, so its role is not easy to show. But sometimes it plays a role beyond the reach of a formal group. Therefore, more attention should be devoted to this once less important area, to explore its role.
【作者单位】: 河南大学教育科学学院;蚌埠医学院公共课程部;
【分类号】:G441
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,本文编号:1968831
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