对教师期望效应的反思

发布时间：2018-06-30 06:04

  本文选题：教师期望效应 + 负效应　； 参考：《现代教育科学》2009年12期

【摘要】：罗森塔尔的"教师期望效应"实验表明,教师期望是教学过程中对学生的影响的一个重要因素。但事实上,教师期望所产生的效应是有正负之分的。本文详细分析了教师期望负效应的表现及相关原因,并提出一些避免教师期望负效应的对策。
[Abstract]:Rosenthal's "teacher expectation effect" experiment shows that teacher expectation is an important factor influencing students in teaching process. In fact, the effect of teachers' expectation is positive and negative. This paper analyzes in detail the performance of the negative effect of teachers' expectation and the related reasons, and puts forward some countermeasures to avoid the negative effect of teachers' expectation.
【作者单位】： 湖南师范大学教育科学学院;
【分类号】：G451.1

【共引文献】

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