教师教育改革中教育学专业教学改革探索

发布时间：2018-07-26 12:32

【摘要】：教育学专业教学改革是教师教育改革的必然要求,教育学专业培养目标的转变要求改革课程结构和培养模式,因此,教育学专业和教育类专业要相互融合,通过课程改革和教学改革,使教育学专业的学生具备"教育理论+学科知识+教学技能"的素质结构,并采用交互渗透的方式进行教学,使学生多种综合素质逐步全面扎实地发展,以培养真正适应基础教育改革需要的教师。
[Abstract]:The teaching reform of pedagogy specialty is the inevitable requirement of teacher education reform. The transformation of the training goal of pedagogy specialty requires the reform of curriculum structure and training mode. Through curriculum reform and teaching reform, the students of pedagogy major have the quality structure of "knowledge and teaching skills of educational theory subject", and adopt the method of mutual permeation to carry on the teaching. In order to train the teachers who can meet the needs of the reform of basic education, the comprehensive qualities of students can be developed step by step in a down-to-earth way.
【作者单位】： 内江师范学院教育心理系;
【分类号】：G40-4;G652.4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2146025