教师个人教育哲学探析

发布时间：2018-07-29 15:16

【摘要】：教师个人教育哲学是教师通过理性思考而建构的关于教育的相对系统的和理论化的个人基本观念体系,它具有多种复合性特征。在实践意义上,教师个人教育哲学不仅有助于教师健康和有尊严地生活,而且有助于教师培养学生的人文素质和推动基础教育改革。
[Abstract]:Teachers' individual educational philosophy is a relatively systematic and theoretical personal basic concept system which is constructed by teachers through rational thinking. It has a variety of complex characteristics. In practical sense, the personal educational philosophy of teachers is not only conducive to the healthy and dignified life of teachers, but also helps teachers to cultivate the humanistic quality of students and promote the reform of basic education.
【作者单位】： 徐州师范大学教育科学学院;
【基金】：江苏省高校哲学社会科学基金项目(07SID880046)
【分类号】：G451.1

【共引文献】

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