教育可持续发展的经济学分析:一个基本框架
[Abstract]:Education is not only a sociological category, but also an important economic category. On the basis of examining the economic connotation of education, the concepts of fairness and efficiency, supply and demand, scale and structure, competition and monopoly, cost and income are introduced as analytical tools. A framework of economic analysis for sustainable development of education can be constructed, which can provide theoretical reference for the sustainable development of education in China.
【作者单位】： 河南财经学院;
【分类号】：G40-054
【参考文献】
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本文编号：2280933
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