教师角色与教师职业教育发展探讨

发布时间：2018-10-20 11:21

【摘要】：文章以文献为基础,从教育管理学与教育心理学角度,对教学风格、教师特点、教学功效等方面对教师角色和职业发展进行探讨。意在为广大教师在教学实践中提供一些建设性启示。
[Abstract]:Based on the literature, this paper probes into the teachers' roles and professional development from the angle of educational management and educational psychology, including the teaching style, the characteristics of teachers, the teaching efficacy and so on. It is intended to provide some constructive enlightenment for teachers in teaching practice.
【作者单位】： 南昌大学外国语学院;
【分类号】：G451.1

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本文编号：2283010