教育功能异化及危害——“订单式教育”提法周延性的思考

发布时间：2018-11-09 14:45

【摘要】：教育的真正目的是使人更成其为人,促使人的全面发展。"订单式教育"提法周延性和完满性,存在严重不足。"按单下料"、"陶瓷加工"般的教育模式,严重削弱了教育的内在价值。教育要能够为经济建设提供智力支持,而塑造人更是教育的根本。寻找市场经济条件下教育目的与教育功能之间的和谐统一,对科学发展教育具有重要理论意义和实际意义。
[Abstract]:The real purpose of education is to make people more human and to promote their all-round development. " Order-based education "refers to the periodicity and completeness of the formulation, there are serious deficiencies." According to the single material, "ceramic processing" educational model, seriously weakened the intrinsic value of education. Education should be able to provide intellectual support for economic construction, and shaping people is the foundation of education. It is of great theoretical and practical significance to find a harmonious unity between educational purpose and educational function under the condition of market economy for the scientific development of education.
【作者单位】： 湖南工业大学;
【分类号】：G40

【参考文献】

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【共引文献】

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10 金生，

本文编号：2320716