教育生命视域下教师专业发展的困境与出路

发布时间：2018-12-10 06:17

【摘要】：关于教师专业发展,人们通常从社会学、教育学等角度来研究其过程和存在的问题,本文试图从教师生命发展的角度来探讨教师教育生命的实质,从认识教师教育生命的律动入手,研究教师专业发展的过程,揭示教师专业发展中共性问题,寻求教育生命视域下教师专业发展的路径。
[Abstract]:As for teacher professional development, people usually study its process and existing problems from the angles of sociology and pedagogy. This paper tries to discuss the essence of teacher education life from the angle of teacher life development. Starting with understanding the rhythm of teacher's educational life, this paper studies the process of teacher's professional development, reveals the common problems in teacher's professional development, and seeks the path of teacher's professional development from the perspective of educational life.
【作者单位】： 牡丹江师范学院教育系;
【基金】：黑龙江省教育科学“十一五”规划重大课题《教育生命视域下的教师专业发展研究》HZD005)的阶段性成果
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2370103