论当代我国教师教育形态转换的路向

发布时间：2019-01-06 08:45

【摘要】：专业型教师教育绝非我国教师教育变革的终点,当代教师教育发展的新态势内蕴着我国教师教育形态转换的契机。这一转换的大致路向是从专业型教师教育走向文化发展型教师教育。在当前,这一转换的发生既有其逻辑前提,又有其实践基础。关注教师的身体形态,摆正教育理论在教师发展中的位置,以教师文化为纽带来整合教师的发展方式,是当代教师教育形态转换的现实路径。
[Abstract]:Professional teacher education is not the end point of the reform of teacher education in our country. The new situation of the development of contemporary teacher education contains the turning point of the transformation of the form of teacher education in our country. The general direction of this transformation is from professional teacher education to cultural development teacher education. At present, this transformation has both its logical premise and its practical basis. Paying attention to teachers' body shape, straightening out the position of educational theory in teachers' development and integrating teachers' development mode with teacher's culture are the realistic paths of the transformation of contemporary teachers' educational forms.
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【基金】：陕西师范大学人文社科研究基金项目——师范生专业成长与校园文化建设研究(08SYB11)
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2402597