农村教师教育技术能力培训方式的行动研究

发布时间：2019-02-19 08:29

【摘要】：依据《中小学教学人员(初级)教育技术能力培训大纲》,文章对比分析教育技术能力培训与以往培训的区别,根据农村中小学教学实际和教师的基础,用行动研究法总结探究出我县中小学教师教育技术能力的培训方式:培训人员以教研员为主技术人员为辅,按学科组班,集中连续培训。
[Abstract]:According to the outline of Educational Technology ability training for Primary and Middle School Teaching staff, this paper compares and analyzes the differences between the training of educational technology ability and the previous training, according to the teaching practice of rural primary and secondary schools and the foundation of teachers. This paper sums up and explores the training methods of teachers' educational technical ability in primary and middle schools in our county by means of action research: the training personnel are supplemented by teaching and research staff, and the training is concentrated and continuous according to the subject group classes.
【作者单位】： 法库县教师进修学校;
【分类号】：G40-057

【参考文献】

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【共引文献】

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