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从“公私领域相分离”谈我国当前的道德教育

发布时间:2019-06-14 02:50
【摘要】:在我国当前的学校道德教育当中,既不可以把道德教育局限在公德领域,也不可对学生私人生活所应该具有的德性完全不予关注。在公共领域与私人生活领域相区分的情况下,我国当前公共领域的道德规则应明确要求公民自觉遵守,而个人美德只能够提倡,即"公德要求,私德提倡"。在学校教育中,同样应该如此。
[Abstract]:In the current school moral education in our country, moral education can not be limited to the field of public morality, nor can it pay no attention to the virtue that students should have in their private life. In the case of distinguishing the public domain from the private life field, the current moral rules of the public domain in our country should clearly require citizens to abide by it consciously, while personal virtue can only be advocated, that is, "the requirement of public morality, the promotion of private morality". In school education, the same should be the case.
【作者单位】: 南京师范大学道德教育研究所;
【基金】:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“价值多元化背景下学校道德教育改革与德育环境重建研究”(批准号:02JAZJD880007)的研究成果之一
【分类号】:G41

【共引文献】

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本文编号:2499039

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