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试析学校道德教育的“生态失衡”

发布时间:2019-09-18 12:12
【摘要】:学校道德教育对社会发展和道德进步具有重要影响。当代社会道德危机的重要根源在于学校道德教育的"生态失衡",主要表现为:科学主义引起的道德教育的文化资源危机;道德教育与生命本真性相背离;道德与教育的分离及其生态基础缺失。只有确立道德教育生态的理念,并致力于道德教育生态的理论建构与现实建设,才能真正走出道德教育的困境。
【作者单位】: 南京林业大学人文学院;
【分类号】:G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:2537496

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