应对高职生学习心理障碍之策略研究

发布时间：2019-10-14 15:23

【摘要】：由于部分高职院校的教育机制、教育模式、教育手段还不适应新时期的变化,造成了学生学习上的心理障碍,因此应采取各种措施帮助学生克服学习心理障碍。本文从抓好入学教育,增强学习信心;开展各种活动,培养进取精神;完善激励机制,深化教学改革;整合教育力量,提高教育成效四个方面探讨了克服障碍的对策。
【作者单位】： 潍坊职业学院;
【分类号】：G441

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