张謇办学思想研究

发布时间：2017-04-07 16:19

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【摘要】： 张謇是清末民初著名的实业家、教育家,是我国近代教育事业的开拓者和奠基人之一,他所创办的教育事业令当时任何一位教育家都望其项背,且许多建树在我国教育史上都独领风骚,推进了南通乃至整个中国教育的现代化进程。他的教育思想是在批判古代传统教育思想、继承维新思想和吸收当时世界先进教育思想的基础上提出,并在其教育实践进程中逐步形成和完善起来的。 张謇主要是以一位教育实践家而著称于世的,他创办了规模庞大的教育机构,涵盖普通教育、师范教育、高等教育、实业教育,以及各种特殊教育和社会教育等机构,为近代办学实践做出了积极有益的探索。其办学思想具有时代性、进步性、先进性、实践性和可操作性等特征,可以毫不夸张地说,他的关于“实业救国、教育救国”的探索,在近代中国树立了一座丰碑,尤其是他的办学思想,堪称清末民初中国教育思想史上一面绚烂夺目的旗帜。 本文试图对他的办学思想进行多角度、深层次的梳理,以期对当前的办学实践有所启迪和借鉴。 全文共分为四个部分: 一是张謇办学思想形成的动因。主要从教育因素、政治因素和经济因素三方面来研究,这些因素为其以后办学埋下了伏笔。 二是张謇办学思想的基本内容。张謇认为,“师范是教育之母,办学须从师范始。”因此,本文先从其所创办的师范教育着手,主要阐述他在教育经费筹措、教育管理和师资队伍建设等方面一些独到的见解。接着研究他所创建的基础教育,他认为小学是教育的基础,强调对学制及课程设置等方面进行改革。他还非常重视教育的普及,创设了几所幼稚园和中学,以及在农村普遍设学。然后论述他创设的高等教育。而实业教育是张謇教育思想的一大特色,实业为教育筹措资金,教育为实业培养人才,实业与教育相迭为用。此外,张謇也很重视女子教育,不仅创办了女子师范教育,还创办了一系列的女子职业教育。最后,论述张謇为盲哑人所创建的特殊教育。 三是张謇办学思想的特点,包括力争形成完整的办学体系、实业与教育相迭为用、重视学生的全面发展、提倡艰苦勤俭的学风。 四是张謇办学思想对当今办学的影响及启示。
【关键词】：张謇 教育 办学思想
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：K251;G529
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 序言9-17
• (一) 选题缘由9-11
• (二) 选题意义11-12
• 1. 理论意义11
• 2. 实践意义11-12
• (三) 文献综述12-15
• 1. 文献及档案史料12-13
• 2. 国内研究现状13-14
• 3. 国外研究现状14-15
• (四) 研究方法和思路15
• (五) 研究的重点、难点及创新之处15-17
• 一、张謇办学思想形成的动因17-28
• (一) 教育因素17-23
• 1. 科考生涯17-20
• 2. 西学的影响20-22
• 3. 清末教育制度改革22-23
• (二) 政治因素23-26
• 1. 幕僚生活23-24
• 2. 投身立宪24-25
• 3. 拥护共和25-26
• (三) 经济因素26-28
• 1. 民族经济危机26-27
• 2. 清末经济政策27-28
• 二、张謇办学思想的基本内容28-53
• (一) 办师范教育29-37
• 1. “师范为教育之母”29-30
• 2. 办学经费的筹措30-32
• 3. 重视师资队伍建设32-34
• 4. 教学管理措施34-37
• (二) 办基础教育37-40
• 1. “教育以普及为本”37-39
• 2. 普通教育学制及课程的设置39-40
• (三) 办高等教育40-42
• (四) 办实业教育42-49
• 1. 实业教育指导思想43-44
• 2. 实业教育方针和原则44-46
• 3. 实业教育特色46-49
• (五) 办女子教育49-51
• 1. 重视女子师范教育49-50
• 2. 重视女子职业教育50-51
• (六) 办特殊教育51-53
• 三、张謇办学思想的特点53-59
• (一) 力争形成完整的办学体系53-55
• (二) 实业与教育迭相为用55-56
• (三) 重视学生的全面发展56-57
• (四) 提倡“坚苦、勤俭”的学风57-59
• 四、影响及启示59-65
• (一) 张謇职业教育思想对当今创办职业教育的借鉴和启示作用59-62
• 1. 职业教育要以德为重59-60
• 2. 职业教育要以职业技能训练为主60-61
• 3. 职业教育发展要注重产学研相结合61-62
• (二) 张謇办学思想中的创新理念及其影响62-65
• 五、参考文献65-72
• (一) 文献及档案史料65-66
• (二) 专著类66-67
• (三) 期刊类67-70
• (四) 论文集70
• (五) 外文类70-72
• 后记72

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 石峰;南通近代中西合璧建筑造型研究[D];江南大学;2012年

2 李丹妮;南通中学体育之研究[D];首都体育学院;2012年

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本文编号：290839