汉语国际教育信息化教学设计能力培养分析

发布时间：2020-12-13 11:50

　　汉语国际教育是一门紧跟时代发展需要的教育课程,信息时代的到来对这门课程的教学产生了深刻的影响,也对从事汉语国际教育人员的素质提出了更高的要求。将信息技术和汉语国际教育融合在一起能够达到事半功倍的效果。为此,文章结合汉语国际教育学习者学习动机、学习策略、学习目标等方面的多元变化,立足汉语国际教育信息化教学发展现状,为如何更好地实现汉语国际教育信息化教学进行策略分析。 

【文章来源】：智库时代. 2019年52期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、汉语国际教育信息化发展背景
二、信息化建设对汉语国际教育的影响
    （一）学生的学习方式从被动到主动
    （二）从传统课堂到网络课堂和传统课堂并进
    （三）网络教学形式的多样化发展
三、信息化建设在汉语国际教育中的应用思考
    （一）指导思想的变化
    （二）教学方式的变化
    （三）教学理念的变化
    （四）教学主体的变化
    （五）教学资源的变化
四、信息化技术在汉语国际教学中的应用设计——以“比”字句为例
    （一）教学设计根据
    （二）信息化教学
        1. 组织教学
        2. 复习导入
        3. 单词的教学
        4.“比”字句结构的教学
        5. 巩固练习和课后延展
五、汉语国际化教育信息化发展措施
    （一）强化汉语国际化教育的发展能动性
    （二）提升汉语国际化教师的教学水平
    （三）政府部门要加大对汉语国际化教育的支持力度
六、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈“互联网+”时代国际汉语教师信息素养的培养[J]. 张羽洁.  信息记录材料. 2019(02)
[2]论汉语国际教育信息化的发展与展望[J]. 周沛.  传播力研究. 2018(34)
[3]汉语国际教育信息化的现状与发展[J]. 姜涵予.  科技资讯. 2018(01)
[4]汉语国际教育信息化的发展与展望[J]. 周雨欣,杨迪.  明日风尚. 2017(19)
[5]汉语国际教育信息化的发展与展望——评《汉语国际教育导论》[J]. 李枫,孙陆.  教育发展研究. 2017(18)
[6]汉语国际教育教学和就业的发展与展望[J]. 陈雪瑶.  新课程(上). 2017(08)
[7]新时期背景下汉语国际教育信息化的发展与展望[J]. 刘娟.  教育教学论坛. 2017(13)
[8]汉语国际教育信息化的发展与展望[J]. 罗翔宇.  山西青年. 2017(05)



本文编号：2914502