90年代以来我国农村教师研究述评

发布时间：2020-12-14 10:50

　　农村教育是我国教育事业的重要组成部分,教师教育是农村教育的关键,因此,要关注农村教师。文章对农村教师的生存状况、心理健康状况、专业发展等研究作了介绍并进行了简单的评价。 

【文章来源】：河西学院学报. 2009年01期

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、农村教师生存状况研究述评
二、农村教师心理健康状况研究述评
三、农村教师专业发展研究述评
    （一） 农村教师的专业素质研究
    （二） 农村教师的继续教育
    （三） 农村教师的文化研究


【参考文献】：
期刊论文
[1]变革社会中农村教师的心理健康问题分析与对策[J]. 王龙.  中国科技信息. 2006(03)
[2]贫困地区农村教师健康状况调查[J]. 徐永生.  湖南教育. 2005(20)
[3]农村中小学教师继续教育调查与分析[J]. 安连义,田锐.  泰山学院学报. 2005(05)
[4]变革社会中农村教师的心理健康问题分析[J]. 王丽君.  辽宁教育研究. 2005(07)
[5]关于农村中小学教师专业素质状况的调查与思考[J]. 廖龙龙.  远程教育杂志. 2005(02)
[6]农村小学代课教师心理健康状况及其影响因素[J]. 邱莲.  中国公共卫生. 2005(04)
[7]农村教师生存状况调查及应对之策[J]. 张文兴,李炎.  四川教育. 2004(Z2)
[8]农村教师实施新课程的问题与困难分析[J]. 田小红.  教育理论与实践. 2004(15)
[9]农村中小学教师困境与问题述评[J]. 冉祥华.  河北师范大学学报(教育科学版). 2004(04)
[10]拖欠教师工资问题的成因及其法治研究[J]. 张克雷.  教育评论. 2002(04)

硕士论文
[1]农村教师专业发展问题研究[D]. 王金涛.华中师范大学 2006
[2]农村中学教师课堂教学活动调查研究[D]. 李志.山东师范大学 2002
[3]小学代课教师问题研究[D]. 李友玉.华中师范大学 2000



本文编号：2916295