“核物理综合实验”虚拟仿真实验项目的建设

发布时间：2020-12-15 12:22

　　主要对"核物理综合实验"虚拟仿真实验项目的建设过程进行了总结和探讨。针对高校核物理实验教学活动中无法保存放射源造成课程内容缺失,东北大学物理实验教学中心开发了"核物理综合实验",该实验项目开创了VR开放式核物理虚拟仿真实验教学的新模式,优化和发展核物理综合实验教学,突出学生在实验教学活动中的主体性,培养学生的创新能力和科学素养,该教学模式正用于实验教学,并已经获评国家级虚拟仿真实验教学项目。 

【文章来源】：大学物理实验. 2019年06期

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

“核物理综合实验”操作场景

核物理综合实验对传统教学进行了内容上的拓展,它将传统核物理实验的碎片化的教学内容,整合到一个体系中——核物理实验综合实验体系,形成循序渐进的梯度学习模式,不同层次的学生能够选择合适自己的实验内容进行学习,这样的新实验教学体系,让学生对核物理实验了更全面、清晰的认识,达到了对传统核物理实验的升级和拓展。4 实验项目的应用效果

【参考文献】：
期刊论文
[1]物理虚拟仿真实验教学中心建设与实践[J]. 王旗,朱盼盼.  大学物理实验. 2018(04)
[2]核物理虚拟仿真实验教学平台搭建——基于开放式实验教学[J]. 杨东侠,刘安平,韩忠,何光宏,谭红兵.  物理与工程. 2018(05)
[3]大学物理实验教学与创新能力培养的讨论[J]. 肖文波,何兴道,邓懿媛,万雄,朱泉水,王庆.  大学物理实验. 2010(01)
[4]大学物理实验教学的改进与提高[J]. 王爱中,王青狮,杨俊峰.  大学物理实验. 2009(01)



本文编号：2918256