“互联网+”视域下慕课教学模式研究

发布时间：2020-12-21 11:49

　　在"互联网+"时代,了解慕课教学模式认知现状,探索慕课教学模式实现路径,创新慕课教学模式的课程,打造慕课"金课",发挥互联网在高校艺术教育中的优化和集成作用,将传统教学与慕课教学模式融合,有助于提升艺术教育的教学效果。 

【文章来源】：教育评论. 2019年12期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、高师院校声乐慕课教学中学生的认知现状
二、高师声乐专业课程教学中的问题
三、高师院校声乐慕课教学模式的特点
四、高师院校声乐慕课教学模式的建构


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”思维下的音乐慕课与音乐教学创新[J]. 任恺.  中国音乐. 2018(03)
[2]从“网络音乐”到“互联网+音乐”:互联网思维的深度渗透[J]. 张慧喆.  广西师范学院学报(哲学社会科学版). 2018(01)



本文编号：2929774