“零零后”高职生心理健康状况的横断研究:基于scl-90量表

发布时间：2020-12-27 07:17

　　为了解"零零后"高职生的心理健康状况并探讨具有针对性的预防对策,本研究选取SCL-90量表对2384名2018级"零零后"新生进行问卷调查,并将结果与2017级、2016级"九零后"新生进行比较分析。结果表明:①2018级"零零后"新生心理异常比例高于往届,其心理健康状况显著低于2017级、2016级"九零后"新生。②2018级"零零后"新生在强迫症状、人际关系敏感两个因子上得分均显著高于2016、2017级"九零后"新生。 

【文章来源】：教育现代化. 2019年A2期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一 研究背景
二 研究方法
    （一） 被试
    （二） 研究设计
三 研究结果与分析
四 研究结论与对策


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校新生心理健康状况调查研究[J]. 郭冰冰.  教育现代化. 2017(35)
[2]高等专科新生心理健康状况及其影响因素的调查分析[J]. 罗香群.  校园心理. 2016(02)
[3]大学生心理健康变迁的横断历史研究[J]. 辛自强,张梅,何琳.  心理学报. 2012(05)
[4]大学生人际信任变迁的横断历史研究[J]. 辛自强,周正.  心理科学进展. 2012(03)
[5]SCL-90量表使用的现状及检测心理健康的异议[J]. 王金道.  中国心理卫生杂志. 2004(01)



本文编号：2941323