广州市海珠区派驻学校卫生专业技术人员工作现状及需求

发布时间：2021-02-01 13:07

　　目的了解广州市海珠区派驻学校卫生技术人员的工作现状和需求,为推广"以购买校医服务配置学校卫生技术人员模式"提供实证依据和完善建议。方法对广州市海珠区18个社区卫生服务中心派出的48名校医和59名卫生指导员,以及20名主管卫生工作的学校领导,采用自行编制的问卷进行调查。结果仅22.92%的校医对本工作表示满意,95.00%的学校领导对校医的总体工作表示满意。在卫生硬资源方面,卫生室建筑面积和校医配备比例的达标率偏低,分别为70.71%和72.73%;在卫生软资源方面,最大需求为教育卫计部门的政策保障,其次为专业技术培训指导。项目实施后,91.19%的校医认为疫情处置更为及时,其他促进作用依次为卫生工作处理更高效、方便社区和学校沟通联系。项目面临的最大阻力为派驻人员的流动性问题（85.11%）,其次为派驻人员权责边界模糊（55.32%）。结论海珠区试行驻校区和卫生指导员项目以来,学校总体满意较高,而校医相对较低,人员流动问题日益突出。应落实财政经费保障,改善卫生硬件设施,强化专业培训和指导等以满足卫生专业技术人员的工作需求。 

【文章来源】：中国学校卫生. 2019,40(03)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
    1.3 统计学分析
2 结果
    2.1 工作现状
        2.1.1 派驻单位情况
        2.1.2 人员工作年限
    2.2 工作满意度
    2.3 派驻校医服务项目实施现状
    2.4 卫生资源需求
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[3]北京市中小学校校医和保健教师队伍现状调查[J]. 赵海,段佳丽,滕立新,王路.  中国学校卫生. 2015(03)
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硕士论文
[1]杭州市西湖区中小学校和托幼机构传染病防控现状与对策研究[D]. 郑琳.浙江大学 2015



本文编号：3012825