支出功能分类:一种教育财政研究新工具

发布时间：2021-02-08 21:16

　　2014年以来,基于北京大学中国教育财政科学研究所创建的工具,部分地区开展了教育支出功能分类的改革试点。本文呈现了三个方面的工作:（1）对比美国和我国试点科目设置情况,提出以精细度、准确性、获取成本三者的平衡作为未来科目调整的基本原则;（2）以农村小规模学校拨款机制设计为例,探索功能分类对于教育政策制定的价值;（3）以教育生产研究为例,探索功能分类对于学术研究的价值。校本课程支出、支出性服务支出与学校学业表现有着正向的统计关系,而统一教学、学校管理、教育技术等支出的效果需要审视。功能分类的引入,将为教育投入产出的相关研究提供范式转变的可能。 

【文章来源】：华东师范大学学报(教育科学版). 2019,37(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：13 页

【文章目录】：
一、引言
二、支出功能分类科目设置的中美比较
三、支出功能分类在拨款机制设计中的应用
    （一） A、B两县公用经费的功能分类比较
    （二） 学校规模和生均公用经费支出
四、支出功能分类在学校投入产出研究中的应用
    （一） 文献回顾
    （二） 模型设定、数据说明与变量描述
    （三） 回归结果与解释
五、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]农村学校公用经费测算标准研究[J]. 刘善槐,韦晓婷,朱秀红.  中国教育学刊. 2017(08)
[2]农村税费改革与义务教育支出结构倒U型演变[J]. 黄维海,袁连生.  清华大学教育研究. 2012(02)
[3]教育资源投入对学生学业成绩的影响力评价——基于西部地区基础教育发展项目的研究[J]. 胡咏梅,卢珂.  教育学报. 2010(06)
[4]我国义务教育经费投入与支出分析:2000—2007[J]. 杜晓利.  教育政策观察. 2010(00)
[5]教育生产函数与义务教育公平[J]. 薛海平,王蓉.  教育研究. 2010(01)
[6]我国义务教育公平研究——教育生产函数的视角[J]. 薛海平,王蓉.  教育与经济. 2009(03)
[7]中国西部农村小学教育生产函数的实证研究[J]. 胡咏梅,杜育红.  教育研究. 2009(07)
[8]我国农村中小学公用经费充足性研究[J]. 杜育红,梁文艳,杜屏.  北京师范大学学报(社会科学版). 2008(06)
[9]中国西部农村初级中学教育生产函数的实证研究[J]. 胡咏梅,杜育红.  教育与经济. 2008(03)
[10]中国西部教育生产函数研究[J]. 薛海平,闵维方.  教育与经济. 2008(02)

博士论文
[1]学校资源配置与学生学业成绩关系研究[D]. 胡咏梅.北京师范大学 2007



本文编号：3024545