大学生就业压力与主观幸福感:双向中介效应
发布时间:2021-03-14 07:54
目的:探讨大学生就业压力与主观幸福感在个体和环境因素影响下的关系。方法:采用就业压力量表、社会支持评定量表、主动性人格量表以及幸福感指数量表对490名高校毕业班学生进行调查。结果:①大学生主观幸福感与就业压力之间存在双向负作用;②社会支持和主动性人格均负向预测就业压力,正向预测主观幸福感;③就业压力在社会支持、主动性人格与主观幸福感之间起部分中介作用,主观幸福感在社会支持、主动性人格与就业压力之间起部分中介作用。结论:在社会支持与主动性人格影响下主观幸福感与就业压力之间存在双向中介效应。通过提高社会支持、培养学生主动性人格、提升主观幸福感,可以显著降低大学生就业压力,并反过来促使大学生主观幸福感进一步提高。
【文章来源】:中国临床心理学杂志. 2019,27(02)北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 被试
1.2 工具
1.2.1 就业压力量表
1.2.2 社会支持
1.2.3 主动性人格量表
1.2.4 主观幸福感量表
1.2.5 社会人口学问卷
2 结果
2.1 描述性统计与社会人口学差异
2.2 相关分析
2.3 模型检验
2.3.1 就业压力与主观幸福感的简单双向作用模型
2.3.2 含中介效应的双向作用模型
2.3.3 与简单双向作用模型和单向中介效应模型的比较
3 讨论
3.1 社会人口学变量的影响
3.2 社会支持、主动性人格的作用
3.3 就业压力与主观幸福感的双向中介效应
【参考文献】:
期刊论文
[1]核心自我评价对大学生抑郁的影响:应对方式和人际关系困扰的链式中介作用[J]. 雷希,王敬群,张苑,叶宝娟,刘翠翠. 中国临床心理学杂志. 2018(04)
[2]毕业生未来时间洞察力对主观幸福感的影响:社会支持和职业决策自我效能感的多重中介效应[J]. 梁群君,武碧云,林妙莲,李放,郑雪. 中国临床心理学杂志. 2017(06)
[3]大学生就业压力纾解新道:基于主观幸福感功能性角色的概念框架[J]. 刘芷含. 现代大学教育. 2017(02)
[4]大学生主动性人格与创新能力、创新气氛的关系[J]. 刘晶,王伟,马俊,肖海雁. 中国健康心理学杂志. 2016(09)
[5]毕业生就业压力、心理弹性与主观幸福感的关系研究[J]. 马明艳. 社会心理科学. 2016(01)
[6]就业压力对高职生主观幸福感、心理焦虑的影响——心理资本的调节作用[J]. 王小明. 中国劳动. 2015(24)
[7]大学毕业生前瞻性人格应对效能与就业压力关系[J]. 张斌,彭望,蒋怀滨,邱致燕,黄海雁,林福女. 中国公共卫生. 2015(11)
[8]应对效能对大学生可就业能力的影响:职业探索的中介作用[J]. 张云龙,叶宝娟,罗照盛,孙超,刘栋. 中国临床心理学杂志. 2015(05)
[9]社会支持与大学生主观幸福感的关系:公正世界信念的中介作用[J]. 刘莉,毕晓慧,王美芳. 中国临床心理学杂志. 2015(04)
[10]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟. 心理科学进展. 2014(05)
硕士论文
[1]大学生宽恕倾向、社会支持对其主观幸福感的影响研究[D]. 于宏伟.吉林大学 2017
[2]高职毕业生的就业压力与主观幸福感、人格特征的相关研究[D]. 胡译文.湖南师范大学 2014
[3]大学生主动性人格特点与学业自我效能感、学业成绩的关系研究[D]. 赵粉.南京师范大学 2013
本文编号:3081778
【文章来源】:中国临床心理学杂志. 2019,27(02)北大核心CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 被试
1.2 工具
1.2.1 就业压力量表
1.2.2 社会支持
1.2.3 主动性人格量表
1.2.4 主观幸福感量表
1.2.5 社会人口学问卷
2 结果
2.1 描述性统计与社会人口学差异
2.2 相关分析
2.3 模型检验
2.3.1 就业压力与主观幸福感的简单双向作用模型
2.3.2 含中介效应的双向作用模型
2.3.3 与简单双向作用模型和单向中介效应模型的比较
3 讨论
3.1 社会人口学变量的影响
3.2 社会支持、主动性人格的作用
3.3 就业压力与主观幸福感的双向中介效应
【参考文献】:
期刊论文
[1]核心自我评价对大学生抑郁的影响:应对方式和人际关系困扰的链式中介作用[J]. 雷希,王敬群,张苑,叶宝娟,刘翠翠. 中国临床心理学杂志. 2018(04)
[2]毕业生未来时间洞察力对主观幸福感的影响:社会支持和职业决策自我效能感的多重中介效应[J]. 梁群君,武碧云,林妙莲,李放,郑雪. 中国临床心理学杂志. 2017(06)
[3]大学生就业压力纾解新道:基于主观幸福感功能性角色的概念框架[J]. 刘芷含. 现代大学教育. 2017(02)
[4]大学生主动性人格与创新能力、创新气氛的关系[J]. 刘晶,王伟,马俊,肖海雁. 中国健康心理学杂志. 2016(09)
[5]毕业生就业压力、心理弹性与主观幸福感的关系研究[J]. 马明艳. 社会心理科学. 2016(01)
[6]就业压力对高职生主观幸福感、心理焦虑的影响——心理资本的调节作用[J]. 王小明. 中国劳动. 2015(24)
[7]大学毕业生前瞻性人格应对效能与就业压力关系[J]. 张斌,彭望,蒋怀滨,邱致燕,黄海雁,林福女. 中国公共卫生. 2015(11)
[8]应对效能对大学生可就业能力的影响:职业探索的中介作用[J]. 张云龙,叶宝娟,罗照盛,孙超,刘栋. 中国临床心理学杂志. 2015(05)
[9]社会支持与大学生主观幸福感的关系:公正世界信念的中介作用[J]. 刘莉,毕晓慧,王美芳. 中国临床心理学杂志. 2015(04)
[10]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟. 心理科学进展. 2014(05)
硕士论文
[1]大学生宽恕倾向、社会支持对其主观幸福感的影响研究[D]. 于宏伟.吉林大学 2017
[2]高职毕业生的就业压力与主观幸福感、人格特征的相关研究[D]. 胡译文.湖南师范大学 2014
[3]大学生主动性人格特点与学业自我效能感、学业成绩的关系研究[D]. 赵粉.南京师范大学 2013
本文编号:3081778
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jsxd/3081778.html