校外培训机构治理政策的内容分析

发布时间：2021-03-24 11:05

　　校外培训机构治理政策是中央及地方政府部门针对校外培训机构的发展颁布的一系列规范性文件的总称,对规制和促进校外培训市场的有序发展具有重要意义。通过教育政策内容分析方法,对校外培训机构治理政策目标、任务、措施等进行分析发现,我国校外培训机构治理政策的目标清晰、任务具体且分工明确、措施较为完善,但与此同时,地方治理方案也存在着政策文本形式与内容规范雷同化、政策内容规范不完整等问题。要使地方治理方案更加具有针对性、创新性、意义性,仍需在政策评估、政策监督、政策研究等方面不断完善。 

【文章来源】：现代教育管理. 2019,(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、校外培训机构治理政策目标分析
    （一） 指导思想方面的特点分析
    （二） 治理步骤方面的特点分析
二、校外培训机构治理政策任务分析
    （一） 停办整改无证无照无资质机构
    （二） 严禁“超纲教学”和强化应试的教学行为
    （三） 严查学校与教师不良教育教学行为
三、校外培训机构治理政策措施分析
四、校外培训机构治理政策的特点与问题
五、校外培训机构治理政策的完善对策
    （一） 基于实际情况和实际需要出台适合本地区发展的校外培训机构治理政策
    （二） 推动校外培训机构治理政策的法律化进程
    （三） 强化政策评估与监督制度的设计
    （四） 加强校外培训机构治理政策研究


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于供需偏差分析的校外培训机构治理探寻[J]. 马佳宏,覃菁.  现代教育管理. 2018(11)
[2]教育部办公厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知[J].   中华人民共和国教育部公报. 2018(04)
[3]韩国影子教育治理政策的演变及其启示[J]. 周霖,周常稳.  外国教育研究. 2017(05)
[4]我国公共政策评估制度的构建——基于闵行经验的思考[J]. 王礼鑫.  行政论坛. 2015(04)
[5]日本对课外补习的规范和管理[J]. 李协京.  山西教育(管理). 2011(11)

硕士论文
[1]我国义务教育学校教师绩效工资政策：成效评估及其改进[D]. 董虓.沈阳师范大学 2012



本文编号：3097610