构建教育扶贫长效机制的价值导向与战略路径

发布时间：2021-03-27 21:41

　　教育扶贫需要构建起长效机制才能实现可持续脱贫。本文从自然基础、文化传统和制度安排对教育贫困根源做出了分析,对教育扶贫长效机制构建的价值导向从贫困群体自身、社会和中国共产党三个方面进行了思考,并探讨了长效机制构建的战略性路径:遵循机制本身的构成是原则;精确教育方向是前提;优化教育资源的配置是重点;唤醒扶贫对象的内生动力是关键;优化政府政绩考核指标体系是根本。 

【文章来源】：新西部. 2019,(35)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、教育贫困的根源分析
    1、自然基础：地理环境相对恶劣阻碍了教育资源的流入
    2、文化传统：贫困文化长期存在遏制人力资本增殖
    3、制度安排：城乡二元结构下的教育鸿沟
二、教育扶贫长效机制构建的价值导向
    1、保障贫困人口持续性脱贫
    2、实现社会公平正义
    3、中国共产党执政成效的试金石
三、教育扶贫长效机制构建的战略路径
    1、遵循机制本身的构成是原则
    2、精确教育方向是前提
    3、优化教育资源的配置是重点
    4、唤醒扶贫对象的内生动力是关键
    5、优化政府政绩考核指标体系是根本
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]乡村振兴背景下教育扶贫的困境与治理路径——基于秦巴深度贫困山区的考察[J]. 郑娜娜,许佳君.  教育文化论坛. 2019(01)
[2]教育扶贫:从“扶教育之贫”到“依靠教育扶贫”[J]. 刘军豪,许锋华.  中国人民大学教育学刊. 2016(02)
[3]论机制[J]. 金东日.  广东社会科学. 2014(05)



本文编号：3104280