屏幕录像课件和QQ群支持的《计算机辅助设计》智慧课堂教学模式探讨

发布时间：2021-04-04 22:43

　　结合智慧课堂的基本特点、屏幕录像课件和QQ群的功能特点,以建筑设计类专业的《计算机辅助设计》课程为例,按照智慧课堂的课前、课中、课后三个基本环节,设计基于屏幕录像软件和QQ群的智慧课堂教学模式。 

【文章来源】：智库时代. 2019,(52)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、智慧课堂、屏幕录像课件、QQ群的概念及其特点
    （一）智慧课堂的概念
    （二）屏幕录像课件及其特点
    （三）QQ群的功能及其特点
二、建筑设计类专业《计算机辅助设计》概况
    （一）概况
    （二）现状
三、建筑设计类专业《计算机辅助设计》智慧课堂教学设计
    （一）课前
    （二）课中
    （三）课后
四、以SketchUp软件中“组件”教学为例的智慧课堂教学设计与实践
    （一）课前
    （二）课中
    （三）课后


【参考文献】：
期刊论文
[1]屏幕录像课件应用于园林专业计算机辅助设计教学[J]. 朱元恩.  现代园艺. 2017(16)
[2]计算机辅助设计课程教学中微课的应用研究[J]. 肖晴,吴燕,陈鸿,牟雪娇.  赤峰学院学报(自然科学版). 2017(13)
[3]基于QQ群的网络学习共同体教学应用研究[J]. 马英,杨春壮,孙常丽,王琳琳.  农业图书情报学刊. 2017(01)
[4]大数据时代智慧课堂的构建与应用[J]. 孙曙辉,刘邦奇,李新义.  中国信息技术教育. 2015(Z1)
[5]“屏幕录像法”在计算机操作类软件课程教学中的应用[J]. 陈代武,郭广军,刘明珍,彭智朝.  计算机时代. 2010(04)



本文编号：3118624