网络环境下大学公共英语教学管理改革探讨

发布时间：2021-04-10 14:25

　　随着互联网技术的不断发展,加速了我国教育技术的改革和进步。在现代社会中,如何利用先进的网络技术提高大学生的英语应用能力是目前大学公共英语教学管理改革的重要内容。基于此,本文对网络环境下大学公共英语教学管理改革进行了探讨,以供参考。 

【文章来源】：北京印刷学院学报. 2019,27(S1)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、传统环境和网络环境下大学公共英语教学的特点研究
    （一）传统环境下公共英语教学特点
    （二）网络环境下公共英语教学特点
        1.资源共享
        2.个性化教学
        3.丰富教学模式
二、网络环境下大学公共英语教学管理的问题
    （一）网络设备保障存在问题
    （二）多媒体课件的质量存在问题
    （三）教学模式相对比较单一
    （四）多媒体教学资金投入较少
    （五）网络学习的配套评价体系不完善
三、如何改善网络环境下大学公共英语教学管理中存在的问题
    （一）重视学生的主体地位
    （二）构建具有特色的课程体系
    （三）不断创新教学模式
    （四）加大多媒体教学的资金投入
    （五）将网络教学资源库不断丰富
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]网络环境下大学公共英语教学管理探讨[J]. 涂文革.  办公室业务. 2019(15)
[2]基于网络环境下的大学公共英语教学策略改革研究[J]. 孟婧.  智库时代. 2017(06)
[3]网络环境下高职高专大学英语教学管理改革研究[J]. 丁晶华.  黑龙江教育学院学报. 2016(02)

博士论文
[1]网络环境下大学英语课堂教学优化研究[D]. 隋晓冰.上海外国语大学 2013



本文编号：3129800