项目驱动模式在翻转课堂教学中的应用及实践——以《电子商务概论》课程教学为例

发布时间：2021-04-10 22:40

　　随着互联网及信息技术的发展,现在的大学生学习和接受知识的方式日益个性化、多样化,传统课堂教学模式已经无法满足新生代的个性化需求。笔者在此基础上将项目驱动模式与翻转课堂相结合,应用到经管类课程《电子商务概论》教学中,一方面提高学生自主学习的活力和学习效果、提高学生创新、创业和团队协作能力;另一方面促进教师科研创新和科研成果转化。本研究具有一定的创新性和研究价值,为后期推广应用到电商专业的其他课程及其他专业提供借鉴经验。 

【文章来源】：智库时代. 2019,(52)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

《电子商务概论》翻转课堂课程整体改革思路

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于移动学习的翻转课堂教学模式研究与实践——以计算机课程为例[J]. 戴美红.  产业与科技论坛. 2018(10)
[2]移动学习翻转课堂模式在计算机教学中的应用[J]. 李杰,白金鑫,张馨予.  电子制作. 2016(12)



本文编号：3130461