运动训练学移动教学模式的应用研究

发布时间：2021-04-10 23:41

　　通过研究回顾与实验研究,对运动训练学引入超星学习通为的平台移动教学模式进行了实验研究。研究结果表明,运动训练学课程引入移动教学模式,实验班与被控班期末综合成绩不存在显著差异,但实验班成绩优秀率比例更高,课堂效果更好,师生互动更充分,深度思考能力有所提高。 

【文章来源】：成都中医药大学学报(教育科学版). 2019,21(04)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

运动训练学移动教学模式的课堂设计

运动训练学移动教学模式的课前设计

【参考文献】：
期刊论文
[1]基于超星学习通为平台的移动教学模式研究——以体育理论课为例[J]. 杨群茹,黄道名.  成都中医药大学学报(教育科学版). 2018(03)
[2]基于超星学习通的移动学习平台在植物学实验教学中的应用[J]. 张兴旺,吴晓敏,丁建华,谢艳萍.  廊坊师范学院学报(自然科学版). 2018(01)
[3]基于超星学习通的英语阅读移动教学模式应用研究[J]. 张丽君.  信息技术与信息化. 2016(12)
[4]基于慕课的翻转课堂教学模式研究——以大学英语后续课程为例[J]. 章木林,孙小军.  现代教育技术. 2015(08)



本文编号：3130545