信息技术环境下小学德育教育模式创设与实践研究

发布时间：2021-05-06 03:31

　　随着社会的进步,科技的发展,电子信息技术已经深入到我们生活的方方面面,而且我们现在的生活可以说是已经离不开网络信息环境了。但是网络信息技术的发展带来的不仅仅是好处,也有对人、社会危害的内容。小学的德育教育是小学教育中尤为重要的一部分,但如今也在承受着来自信息技术环境的冲击,提出了新的挑战。面对这些问题,我们应当在小学德育教育中,善用网路信息技术,创新出新的,适用于小学教育的,多方位的教育方式。本文将对信息技术环境下的小学德育教育的创设与实践进行浅析。 

【文章来源】：才智. 2019,(36)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
前言
一、信息技术给小学德育教育带来挑战
    1.对三观和道德建设的冲击
    2.对传统德育教育的冲击
    3.纠正不良习惯的难度大
二、信息环境下的德育方式
    1.将网络教育带进德育教育
    2.建立教育讨论社区
三、对待信息技术环境下小学德育教育模式的态度


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息技术在小学的德育教育工作中的运用[J]. 赵雪梅.  课程教育研究. 2016(23)
[2]信息技术在小学德育教育中的应用研究[J]. 汪宗蓉.  小学科学(教师版). 2015(10)



本文编号：3171149