浅析中国传统教育中的审美性与意识形态建构

发布时间：2021-05-16 03:49

　　中国传统教育很注重意识形态的建构,这不仅是因为中国传统教育"学在官府"、学统与政统的统一,更重要的是中国传统教育把意识形态性的内容艺术化,把艺术性的内容意识形态化。这样"寓教于乐"便成了"寓政于艺",礼乐、绘画和雕塑等艺术形式均成为意识形态建构的媒介。由此,艺术在得到普遍化发展的同时也就意识形态化了。中国传统艺术的这个特性既有利于现代艺术的宏大叙事,又能够阻止艺术纯形式的独立发展。新时代艺术的发展需要重新思考传统艺术的价值和地位,使"中华美育精神"落实到具体的艺术发展过程中。 

【文章来源】：美与时代(下). 2019,(12)

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【参考文献】：
期刊论文
[1]中国传统艺术在当代情感教育中的价值刍议[J]. 李韬.  四川戏剧. 2019(06)



本文编号：3188912