也谈广义教育:新思维与新论说——兼谈“好书”的教育价值

发布时间：2021-06-23 22:07

　　此文所主张的广义教育是对传统教育概念中"广义的教育"的修正,有其广泛的内涵、丰富的外延和多样的形式。它包含家庭教育、学校教育、社会教育、自我学习教育四种形态,其中社会教育、自我学习教育的极端重要性尚未得到足够重视。文章极力倡导,每个人都应当按照"培育养成现代公民"的目标要求,充分认识、高度重视广义教育,自觉接受社会教育、终身开展自我学习教育和家庭教育,超常规提高我国国民素质,促进国民教育"弯道超车"。 

【文章来源】：广西民族师范学院学报. 2019,36(06)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、广义教育的概念
二、广义教育的内涵与形式
三、广义教育的积极意义
四、大力倡导并施行广义教育
    (一)提高思想认识,树立广义教育新思维
    (二)人人参与,积极践行广义教育
    (三)快速提高国民素质,促进国民教育“弯道超车”



本文编号：3245741