多媒体技术在神经内科学教学的应用价值分析

发布时间：2021-06-25 03:12

　　神经内科是医学中一个重要的分支,主要是对一些精神类疾病进行治疗,由于这些疾病的发病位置为脑部,使得神经内科的相关知识较为复杂和较难理解。这就对从事神经内科相关教学工作的人员提出了挑战,随着社会和医学技术的发展,使得人们对于神经类疾病的治疗效果提出了更高的要求。为了培养出优秀的神经内科医生,将多媒体技术运用到神经内科的教学中来,能起到更好的效果。该文将通过分析神经内科学的内容,其在教学中所遇到的问题,多媒体教学的优点以及将多媒体教学运用到神经内科教学中的方法和效果,为相关的人员提供参考,以推动神经内科教学的进步。 

【文章来源】：中国卫生产业. 2019,16(36)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 神经内科的教学
    1.1 神经内科
    1.2 传统神经内科教学中的缺点
2 多媒体教学的优点
    2.1 提高教学效果
    2.2 提高教学质量
    2.3 规范教学内容
3 多媒体教学的弊端
    3.1 课件质量不高
    3.2 无法取代临床实践
    3.3 技术不足
4 提升多媒体教学质量的措施
    4.1 结合临床实践
    4.2 建立神经内科多媒体库
    4.3 提高教师使用多媒体技术的能力
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
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[2]慕课在解剖学教学中的优势与不足浅谈[J]. 张争辉.  智慧健康. 2019(21)
[3]医疗设备教学中的多媒体应用探讨[J]. 何彩平,杨佳庆,肖晶晶.  中国医学装备. 2019(07)
[4]医学影像技术专业教学中整合多媒体技术的应用效果分析[J]. 张多.  影像研究与医学应用. 2019(08)
[5]浅谈虚拟现实技术在检验医学教学中的应用[J]. 陈安林,朱杰华,向加林,杜文胜,何应中.  科教文汇(上旬刊). 2019(04)
[6]多媒体技术联合传统教学在医学影像学教学改革中的应用[J]. 王渊,李丹,张明.  医学理论与实践. 2019(07)
[7]多媒体教学在医学教学中存在的问题与对策研究[J]. 赵娜,黄巍,黄跃斌,杨尚霖.  信息记录材料. 2019(03)
[8]医学实验的计算机模拟操作设计及应用[J]. 马旭,董航,刘洪,梁海旭,金航,王银亭.  科技传播. 2019(04)
[9]浅谈多媒体技术在医学影像设备学教学的应用[J]. 徐明雷.  临床医药文献电子杂志. 2019(13)
[10]翻转课堂联合微课在医学本科实习教学中的应用[J]. 孙艺,吴岩,尚玉龙.  中国医药导报. 2019(04)



本文编号：3248376