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教育投入、劳动力质量对经济增长的影响效应研究——基于STR模型

发布时间:2021-07-08 21:47
  论文采用我国1978-2016年教育投入、劳动力质量和经济增长的年度数据,基于STR模型实证研究了教育投入和劳动力质量对经济增长的非线性影响效应。实证研究结果表明,教育投入的增长率低对经济增长起到了阻碍作用,教育投入的增长率高时,对经济增长有十分显著的促进作用;劳动力质量指标增长率高涨时段相比低迷时段对经济增长有大且显著的促进作用。从政策意义角度,在当前经济增长新常态下,保证较高的教育投入增长率,保障和落实教育优先发展战略,扩大对劳动者的健康、教育和培训支出,显著提升劳动力质量,两者都是促进经济持续健康发展的重要源动力。 

【文章来源】:华中师范大学学报(人文社会科学版). 2019,58(01)北大核心CSSCI

【文章页数】:7 页

【部分图文】:

教育投入、劳动力质量对经济增长的影响效应研究——基于STR模型


图1DLEIt作为平滑转换变量的转换函数图像

【参考文献】:
期刊论文
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[5]新常态下的中国经济增长潜力分析[J]. 吴国培,王伟斌,张习宁.  金融研究. 2015(08)
[6]城乡收入差距、劳动力质量与中国经济增长[J]. 钞小静,沈坤荣.  经济研究. 2014(06)
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博士论文
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[2]教育、人力资本、经济增长——理论阐释和实证检验[D]. 李晓纯.吉林大学 2009

硕士论文
[1]中国人力资本与经济增长的实证研究[D]. 蔡昀炫.浙江财经大学 2017



本文编号:3272391

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