以优秀传统文化涵养思想政治理论课教师的“精气神”
发布时间:2021-07-09 10:55
<正>习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统文化,我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化,为思想政治理论课建设提供了深厚力量。可见,中华优秀传统文化是思想政治理论课建设的一个重要资源。思想政治理论课教师要坚守中华文化立场,敬畏中华优秀传统文化,从中汲取养分,培育高尚人格。首先,以博学乐学为本分。中华优秀传统文化是美不胜收的知识宝库,是取之不尽的"源头活
【文章来源】:学校党建与思想教育. 2019,(07)北大核心CSSCI
【文章页数】:2 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]优秀传统文化融入思想政治教育课程的优势和合理路径探析[J]. 左丽丽. 汉字文化. 2020(18)
[2]新时代优秀传统文化融入高校思政教育的机制探析[J]. 张小玲. 教书育人(高教论坛). 2020(24)
博士论文
[1]高校思想政治理论课教学评价指标体系构建研究[D]. 马辉.哈尔滨工程大学 2019
硕士论文
[1]新时代高中思政课教师素养提升研究[D]. 叶子凡.南京师范大学 2020
[2]移动互联网背景下高校辅导员话语主导权研究[D]. 王斯后.东北师范大学 2019
本文编号:3273615
【文章来源】:学校党建与思想教育. 2019,(07)北大核心CSSCI
【文章页数】:2 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]优秀传统文化融入思想政治教育课程的优势和合理路径探析[J]. 左丽丽. 汉字文化. 2020(18)
[2]新时代优秀传统文化融入高校思政教育的机制探析[J]. 张小玲. 教书育人(高教论坛). 2020(24)
博士论文
[1]高校思想政治理论课教学评价指标体系构建研究[D]. 马辉.哈尔滨工程大学 2019
硕士论文
[1]新时代高中思政课教师素养提升研究[D]. 叶子凡.南京师范大学 2020
[2]移动互联网背景下高校辅导员话语主导权研究[D]. 王斯后.东北师范大学 2019
本文编号:3273615
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jsxd/3273615.html