SFBT在高校贫困生心理辅导工作中的应用

发布时间：2021-07-12 02:58

　　高校贫困生一直是国家和社会高度关注的弱势群体,引导他们克服暂时的经济困难,培养积极健康的心理素质,促进其成长成才,是高校学生工作的一项重要任务。面对他们自卑、人际关系敏感、抑郁等心理状况,高校学生工作者运用焦点解决短期心理咨询技术,有助于构建合作和谐的师生关系和高效的资源取向的工作模式,既快且好地解决贫困生的心理困惑,提升资助育人的工作效能,具有较高的应用价值和较好的应用前景。 

【文章来源】：扬州大学学报(高教研究版). 2019,23(06)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、贫困大学生的心理健康状况
    1.自我接纳度和自我效能感较低。
    2.焦虑和抑郁情绪并存。
    3.人际交往敏感退缩。
二、SFBT的基本理论和技术
三、SFBT在高校贫困生心理辅导工作中的应用
    1.注重营造和谐融洽信任的氛围。
    2.注重商讨具体可行的目标。
    3.注重重新建构问题。
    4.注重使用具有代表性的SFBT问句。
    5.注重结合团体心理辅导。
四、SFBT应用于高校贫困生心理辅导工作需注意的问题
    1.加强培训并注重实践。
    2.建立档案并及时跟踪关注。
    3.扬长避短,探索有效方法。


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校贫困生焦虑抑郁情绪与缺陷感相关性研究[J]. 王凤姿.  临床心身疾病杂志. 2012 (04)
[2]高校贫困生人际交往障碍的个案研究[J]. 张长伟.  中国青年政治学院学报. 2005(05)
[3]大学生人际交往能力现状调查研究[J]. 冯宗侠.  北京理工大学学报(社会科学版). 2004(04)
[4]情绪智力与大学生焦虑、抑郁和心境的关系研究[J]. 王才康.  中国临床心理学杂志. 2002(04)

硕士论文
[1]焦点解决短期治疗于改善青少年人际关系小组的运用[D]. 何琪.广西师范大学 2012



本文编号：3279055