新时代大学英语课程智慧教育体系构建——以人-机-环境系统为视角

发布时间：2021-07-15 15:09

　　随着教育部以本为本的号召,随着中国高校外语慕课联盟成立,中国外语教育进入了新的时代。新时代教学系统应具有人机交互、人人交互功能,体现其易操作性、可移动性和可监控性等特性,允许学生随时随地选择适合自己水平和需求的材料进行学习,能记录和监测学生的学习过程。人-机-环境系统工程是一门综合性技术科学,具有匹配原则和和谐之美,与语言环境系统不谋而合。实现新时期大学英语智慧教育,要充分考虑语言教育这个复杂系统中各个要素自身的特点。新时代大学英语智慧教育体系构造包含智慧教学云平台、课程内涵教学内容、个性化学习的课外自主学习资源、科学的课程评估模式、有效的在线互动路径以及校本的翻转课堂模式。 

【文章来源】：社会科学家. 2019,(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【部分图文】：

大学英语翻转课堂教学模式五结语

【参考文献】：
期刊论文
[1]以教育智慧培植智慧教育[J]. 祝智庭.  现代教育. 2017(05)
[2]智慧教育新发展:从翻转课堂到智慧课堂及智慧学习空间[J]. 祝智庭.  开放教育研究. 2016(01)
[3]高校语言教学系统研究——以人-机-环境系统为视角[J]. 周晓玲,蒙岚.  社会科学家. 2011(06)
[4]基于人机工程学的实验室内部环境设计[J]. 杨静.  中国新技术新产品. 2011(09)



本文编号：3285947